四百擊，傳說中一部太經典的電影。很好奇這麼一部大家口中大師的傑作，自己究竟能不能也有點深刻的感受呢.為了練習自己看電影的敏感度，這次非常用力地忍住以往一看完電影就看影評的習慣，好好地把自己看到的、感受到的寫了下來；算是心得隨筆吧！   在跑片頭的時候便在想，這一趟巴黎的動態街景，是從誰的視角看出去的呢？搭配著的木琴聲，在輕巧的音色中，卻微微地，多了份化不開的濃稠，於是情緒並不是全然的愉悅快活；竟似乎又摻了些沉悶的心情；或是更貼切地說，是因為有股壓抑而無法全然自由的鬱悶。而一開始顯得蠻有趣的動態的街景，在長鏡頭的視野裡，唯有隨著地形顛頗的屋簷，起起伏伏。看不見路上是不是有正在趕路的行人？外面的世界會發生著甚麼有趣的事嗎（或是就像屋簷與屋簷間，相連然後又中斷，周而復始）？而坐在車裡的人，是誰呢？上學途中的孩子？上班的父母？要去學校的老師？   而那些正受著壓抑的童心，蠢蠢欲動……     下一幕便是在教室裡了。正是考試時間，逼近收卷。這時可以看到教室的百態，有人絞盡腦汁，有人放棄，有人放空。突然一張美女圖開始在大家手上迅速地傳遞了起來！非常喜歡這一段，每個小孩拿到照片的表情、動作，生動活潑，各有不同，極寫實、逗趣！好像是在看Discovery的動物行為紀錄片。卻在這時電影中第一個威權角色，他們的班導師，一聲喝令，遏制了全班的樂趣，並且宣布收卷。     本部片裡出現非常多權威的角色，他們面對他們所管理的對象，毫無同理心與關懷，老師（不聽話的學生就打、罵、趕、摔書包、丟出教室門）、警察（把抓到的小鬼推、抓、提、丟）。甚至連親人都有種疏離感，情緒來了，就把自己的小孩當成譏笑的對象抒發的管道：父親（你想要工作？送你去勞動所，如你所願了吧！）、母親（平時機乎看也不看自己的兒子一眼）、乾爹（你爸一定會對這感到吃驚的！（打電話）喂，是XX嗎，我有個消息，你最好快來；噢...