改編自張耀升2003年的短篇小說集《縫》當中的＜藍色項圈＞，試圖呈現升學主義下衍生出的貴族學校、高壓的教育，以及扭曲的體制，題材本身並不新鮮，但是這個故事卻有著相當引人的情節，以一個超現實的傳說明喻著體制內外的判若兩界，結尾的天外一筆儘管沒有為整個故事更添驚悚，甚至略顯俗套，但筆者可以明白那樣的安排在某種程度上暗喻了另一個更令人無奈的事實，而這點得稍後再提。
作為一個也曾經在私立中學接受高壓教育的觀眾，筆者很能體會片中的軍事化管理，包括早出晚歸的作息、升旗前喊著口號進場、成績不好或課堂表現不好便被師長言語罷凌、忘了繫皮帶罰跑操場二十圈等，都是筆者十六到十八歲的生活剪影。成績讓有些學生的下巴還抬得起來，成績也讓學生只能埋頭苦讀，但更多時候，成績改變的不只是師長對學生的目光，亦包括學生彼此之間，無形而深刻的影響。 「如果成績真的不代表什麼？為什麼看到考不好的同學會產生無能為力的感嘆和日積月累的漠然？」
片中的學生無時不苦讀的學習景象其實已經稱不上是學習，他們所記憶的一切都是為了「成績」。然而高分並未帶來成就感，當讀書的動機是畏懼因為考低分被處罰和霸凌時，整個體制展...